基地研究员赵强博士新作出版

书名：从自我评估到质量治理——信息公开视角下的本科教学质量报告研究

出版社:华中科技大学出版社

出版时间:2023年06月

目录

第一章高校信息公开的历史追溯与制度设计…………… ……………………（1）

第二章高校信息公开的合法性、特殊性与价值意义………………………… （7）

第三章以本科教学质量报告为例的高校信息公开测评制度化构建……………(17)

第四章2015:制度初建谱新章……………………………………………………(32)

第五章2016:对比变化显差异……………………………………………………(67)

第六章2017:扩容分类初探索……………………………………………………(98)

第七章 三年回望:梳理总结再出发……………………………………………(132)

第八章2018:螺旋升级机制………………………………………………………(143)

第九章2019:版本更新与时俱进…………………………………………………(210)

附录A本科教学质量报告信息公开测评指标体系(1.0版）……………… …(301)

附录B本科教学质量报告支撑数据提取表(1.0版)及部分提取数据实例

简析……………………………………………………………………………(303)

附录C本科教学质量报告信息公开测评指标体系(2.0版)………………………(309)

附录D本科教学质量报告支撑数据提取表(2.0版)及部分提取数据实例

简析………………………………………………………………………………(312)

附录E本科教学质量报告信息公开测评指标体系(2.1版)……………………… (317)

附录F本科教学质量报告支撑数据提取表(2.1版)及部分提取数据实例

简析………………………………………………………………………………(320)

附录G关于对教育部直属高校××××年本科教学质量报告测评情况

一对一反馈的函……………………………………………………………………(325)

附录H对××××大学××××年本科教学质量报告测评情况反馈示例…… (326)

参考文献………………………………………………………………………………(329)

后记…………………………………………………………………………………… (338）