各县（市、区）教研室，市直学校（幼儿园）：
农村教育与文化发展研究中心（以下简称“研究中心”）是依托湖北科技学院建设的湖北省教育厅人文社会科学重点研究基地，为促进咸宁教育事业发展，研究中心与咸宁市教育科学研究院联合开展 2025 年度研究课题申报及结题工作，申报对象为咸宁市中小学、幼儿园、教育研究机构等各类教育工作者。现将课题申报工作的相关事宜通知如下。
一、项目类别
2025年研究课题申报项目为一般课题。为了更好鼓励各地因地制宜开展心理健康研究，另设立“心理健康专项”研究计划，课题性质也属于一般课题。
二、申报条件
申请者具有独立开展和组织科研工作的能力，有比较充分的前期准备和一定数量的相关成果。课题组人员结构合理，成员人数一般为 5～8人。集体攻关性质、跨学科跨校际的课题研究项目其成员可以适当增加，原则上不超过12人。申请人作为课题的实际主持者应担负实质性的研究工作。
三、申报要求
1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神，落实全国教育大会精神、中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署以及湖北省相关教育文件精神，聚焦基础教育建设重大理论和实践问题，统筹开展基础理论、实践应用、国际比较、战略前沿等研究。充分发挥教育科研在创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论、人才培养等方面的重要作用，服务和引领加快构建具有咸宁特色的教育发展新格局，推进教育强市建设。经研究，定于 2025 年 6 月 10 日至 7 月 10 日，组织开展 2025年度研究中心与市教科院联合课题申报工作。课题研究立足咸宁教育与文化研究领域及各学科教学与研究新进展，倡导原创性和开拓性研究，突出研究的前瞻性、应用价值和理论总结。
2. 本年度课题研究立项先按地区初选确定项目申报。市直单位统一由各单位汇总电子申报书和汇总表发到下面指定邮箱。各县（区、市）则由各县（区、市）教研室初选，按照不超过本地区所分配立项数（见附件一）确定初步名单，然后再由项目负责人进行网上（http://jyxm.hbust.edu.cn/）申报填写工作。初审截止时间为2025年7月5日，网报填写时间为2025年7月5日- 15日。
“心理健康专项”计划立项不受县（市、区）立项数限定，由立项申请人在上述规定时间内直接网上填报即可。鼓励相关单位提交学生心理健康案例研究报告项目（参考指南见附件三）。
3.一般课题经费自筹，研究周期为2-3年，两年内不予结题。
4.课题选题以指南（见附件二）为基础，可以根据自身研究方向、研究基础等自行设计具体题目。鼓励申报集体攻关课题和围绕基础教育进行跨学科综合研究；鼓励中小学校、幼儿园、教育行政主管部门申报促进教师队伍建设、跨学科的课程标准研究、课程思政育人、中小学心理健康教育、特殊教育与康复等方面案例研究课题。
四、项目管理
1.本研究中心与市教科院坚持“公开竞争、公开招标、择优支持” 的项目申报原则，经学术委员会审议通过后予以公示。
2. 结题要求：
课题结题要求为以下各种形式之一：
（1）理论性成果：国内外公开正式出版的期刊论文，科研或教研论文均可；国内相关学术会议论文。（2）实践及应用成果：格式规范的研究成果报告（包括案例报告）；可推广的教学应用模式总结（文字报告，视频专题等）或其它有价值的资源、素材等。
（3）与项目相关的各类竞赛获奖 （县级及以上）。
（4）经基地和教科院共同认可的其它成果（须事先申请认定）。
3.所有立项课题研究成果，作者必须在显著位置注明为“湖北科技学院农村教育与文化发展研究中心/咸宁市教育科学研究院立项项目”，项目编号：XXXX”。未按上述要求标注者，将不被视为课题成果，不予结题。
4.课题结题时间一般为每年 6 月 30 日前。如有特殊情况，经课题负责人申请，学术委员会研究同意可延期，延期时间最长不得超过一年。
五、申报时间
各地初审时间：2025 年 6 月 10 日至 7 月 10日，网络填报时间：2025 年7月5日- 15 日，逾期不予受理。申请书电子版（基础教育版）可以向教科院索取或研究中心网站下载：https://njwzx.hbust.edu.cn/index.htm
六、申报方式
本年度最终课题申报采用网络填报方式进行。申报网址：http://jyxm.hbust.edu.cn/，或登录中心网站 https://njwzx.hbust.edu.cn/ 首页右上角：课题申报，在规定的日期内完成即可。
同时，各县（市、区）教研室统一集体报送本地区项目申请电子版材料（申报书和立项汇总表各一份）到以下邮箱：lhx931@qq.com、1131360389@qq.com。
七、联系人
咸宁市教育科学研究院：廖鹏 17720322939
农村教育与文化发展研究中心：卢会醒 13972827065
湖北省人文社科重点研究基地农村教育与文化发展研究中心/咸宁市教育科学研究院
2025年6月10日
